Образование

В Республике Беларусь ситуация в области промышленной безопасности хотя и улучшается из года в год, но остается тревожной. Ежегодно на промышленных предприятиях в результате несчастных случаев, аварий, катастроф, пожаров гибнут сотни работников, тысячи травмируются, а неблагоприятные условия труда являются причиной многих профессиональных заболеваний. Анализ причин, которые ведут к подобного рода негативным последствиям, показывает, что одно из первых мест занимает относительно низкий уровень образования в области промышленной безопасности, неумение анализироватьсостояние производственной ситуации и прогнозировать по результатам этого анализа риск несчастных случаев, аварий и катастроф.

Возрастающие требования к обеспечению промышленной безопасности, повышению культуры производственной среды увеличивают потребность в высококвалифицированных специалистах данной профессии и расширяют сферы их использования.

Однако до настоящего времени ни в одном техническом вузе Республики Беларусь не осуществляется подготовка дипломированных специалистов по этой профессии. Поэтому открытие специальностей 1- ой ступени высшего образования «Информационные системы и технологии (в обеспечении промышленной безопасности)» и 2-ой ступени высшего образования «Управление безопасностью производственных процессов» представляется актуальным и своевременным.

Предлагаемая новая специальность «Информационные системы и технологии (в обеспечении промышленной безопасности)» ориентирована на решение следующих задач: получив глубокие знания в области информационных технологий, разработке программных средств и информационных систем, выпускники новой специальности ориентированы на использование этих знаний и практических навыков для решения проблем по разработке информационных систем, действующих в комплексе мер по обеспечению промышленной безопасности для прогнозирования и предотвращения аварий в промышленности, для обеспечения безопасности технологического персонала и общества в целом.

Предлагаемая новая специальность «Управление безопасностью производственных процессов» ориентирована на решение следующих задач: получив глубокие знания в области управления технологическими процессами, информационных технологий, разработке программных средств, инженерной психологии, эргономики, информационных систем, человеческого фактора, выпускники новой специальности ориентированы на использование этих знаний и практических навыков для решения проблем по управлению безопасностью производственных процессов, действующих в комплексе мер по обеспечению промышленной безопасности для прогнозирования и предотвращения аварий в промышленности, для обеспечения безопасности технологического персонала и общества в целом. Специалисты проходят подготовку по комплексу дисциплин: операционные системы и базы данных; объектно-ориентированное программирование; компьютерные сети и программирование сетевых приложений; основы промышленной безопасности; активные элементы систем безопасности; системное программное обеспечение информационных систем; проектирование информационных систем промышленной безопасности [1].

Полученные в результате изучения специальных дисциплин знания могут быть использованы для разработки информационных систем, обеспечивающих в режиме реального времени контроль параметров элементов технологических схем промышленной безопасности; информационную связь между этими элементами; информационную связь между специальными системами контроля промышленной безопасности; анализ состояния специальных узлов промышленно-технологического оборудования; обеспечивают мониторинг параметров надежности этих узлов; прогнозируют варианты отказов и сбоев промышленно-технологического оборудования на основе анализа их параметров; прогнозируют аварийные последствия этих отказов;  обеспечивают тестирование персонала, обслуживающего потенциально опасное промышленно-технологическое оборудование.

Фактически речь идет о подготовке нового для республики специалиста, который совместно с инженерами других направлений, будет участвовать в разработке и совершенствовании систем промышленной безопасности.

Список использованных источников:

1. Общегосударственный классификатор Республики Беларусь. Специальности и квалификации: ОКРБ 011-2009. ‑ Введ. 01.07.09. – Минск: М-во образования Респ. Беларусь: РИВШ, 2009. – 418 с

Мельникова Е. А.

 Яшин К. Д. − канд. техн. наук, доцент

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники

Уважаемые родители! Старший дошкольник — это маленький фантазер, неутомимый иссле-дователь, философ, постоянно познающий непознанное, ведомый неиссякаемым стремлением созерцать и преобразовывать мир и самого себя. Практическое познание тайн бытия в этом возрасте существенно и позволяет маленькому человеку перейти от практических действий к осознанию связей между познаваемыми объектами и между действием и полученным резуль-татом, научиться включать самостоятельно открытые им способы и неожиданные комбинации и получать новые конструктивные решения. Мы, взрослые, окружающие наших фантазеров, должны поддерживать процесс построения гипотез и поиска их доказательств, стимулировать интересы наших детей. Именно благодаря этому в будущем ваш ребенок может стать ученым- исследователем.

Спасая других, боец МЧС довольно часто подвергает смертельной опасности себя. Ему поможет в известной степени предлагаемая спецодежда.

Спасатели, работающие на месте техногенных, природных или вызванных террористами катастроф, нередко по падают в завалы или помещения, запол­ненные дымом, газом, заливаемые водой. Не всегда им удается выбраться оттуда самостоятельно. Именно поэтому, все бойцы мчс ежемесячно проходят достаточно сложные психологические тесты онлайн, которые позволяют выявить степень их моральной подготовки для сложных и экстремальных условий в которых им приходится спасать людей. Хоро­шо, если до оказавшегося в беде спасателя можно дотянуться хотя бы одной рукой. Тогда он спасен, при условии, что на нем «Жилет спасателя». Эта спецодежда из грубой огнекислотостойкой ткани не лишена элегантности и удобна. Соединения ее частей на шнурках позволяют подгонять жилет по фигуре.

Дополнительные удобс­тва представляют карманы для индивидуальных средств защиты и пер­вой помощи,  для мелкого инструмента и прочих нужных вещей. Жилет плотно сидит на туловище, быстро надевается и снимает­ся благодаря застеж­ке типа молния. Но главное — на изнанке спинки укреплен чуть выше талии ремень, пропущенный через петли шнура, через отверстия. За петлю, товарища можно вы­тянуть из беды вручную или подцепить к крю­ку подъемного крана. Удобно и относительно безопасно.

Александр Владимирович — известный ученый в области биотехнологии и экологиче­ской генетики. Но генетиком он стал не сра­зу. Мысль посвятить себя этой науке созрела у него к четвертому курсу учебы на агрономиче­ском факультете Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. И неудиви­тельно, ведь сам он родом из Горок (родители — преподаватели БГСХА). По словам ученого, генетика, которая изучает истоки возникно­вения живых организмов, в отличие от других биологических наук, увлекла его математиче­ской точностью и строгостью логических выво­дов.
more_horiz Читать полностью

В замкнутом объеме броунское движение газа симметрично относительно осей x, y и z. Молекулы (атомы) газа на длине свободного пробега движутся по прямым линиям. сила тяжести в расчет не принимается. После столкновения с соседними молекулами, или со стенками сосуда, создающими замкнутый объем, они резко изменяют направление дви­жения. от многочисленных столкновений не­которые молекулы ускоряются, а некоторые затормаживаются. Распределение молекул по скоростям описывает закон Больцмана.

Если просуммировать все движения мо­лекул по осям, то результирующий импульс будет равен нулю. Это и есть симметрия броунского движения. Молекулы дрейфуют в замкнутом пространстве вокруг центра со­суда, при этом молекулы не совершают по­лезной работы. Нагревая сосуд внешним ис­точником тепловой энергии, мы увеличиваем скорость молекул в сосуде. Соответственно будет увеличиваться температура газа, на­греваемого от стенок сосуда, внутри зам­кнутого пространства повышается давление, но симметрия броуского движения не изме­няется. Результирующий импульс остается равным нулю. Подведенная тепловая энергия преобразуется в более быстрое движение молекул, как следствие, повышается давле­ние и температура.

Максвелл предложил очень интересную идею: выпускать в другой сосуд более бы­стрые молекулы. Этот сосуд нагреется до бо­лее высокой температуры, а сосуд, из кото­рого выпустили быстрые молекулы, остынет. За счет образовавшейся разности темпера­тур в сосудах можно совершить полезную работу. Это явление получило название в науке демон Максвелла. Второй закон тер­модинамики запрещает получение полезной работы таким путем. По мнению ученых, не­возможно создать механизм, открывающийся для более быстрых молекул.

В природе такой механизм существует: быстрые молекулы поднимаются в атмосфе­ре Земли на большую высоту, преобразо­вывая кинетическую энергию в потенциаль­ную. Преодолев силу тяготения Земли, пары воды охлаждаются и превращаются в воду. За счет сконденсировавшейся воды проис­ходит орошение полей, люди получают пресную воду, образуются мощные реки и озера. Вода вырабатывает электрическую энергию. Демон Максвелла работает для блага всего населения Земли. Ученые заявляют, что та­кое возможно только в открытой системе, а в замкнутой системе разделить молекулы по скоростям невозможно.

В существующих термодинамических ци­клах в замкнутом объеме, котле, создается за счет подвода тепла высокое давление. Здесь не происходит смещение броунского движения, но если выпустить газ (пар) в соп­ло, то его можно разогнать до очень высо­ких скоростей. Избыточное давление в котле преобразуется в кинетическую энергию пара. Симметрия движения молекул нарушена, те­перь пар движется по оси х, а не вокруг не­подвижного центра. Молекулы продолжают совершать хаотические движения в потоке пара, но теперь они движутся по синусои­де. Пар получил импульс mV, который можно преобразовать в полезную работу. По оси х произошло смещение броунского движения.

Коэффициент полезного действия такой машины не очень высокий, не более сорока пяти процентов. Дело в том, что кинетическая энергия молекул преобразовалась только по оси х. По оси у и z броунское движение со­храняется, а суммарный импульс по этим осям равен нулю. На разгон молекул по оси у и z затрачивается в котле огромная энергия, ко­торая не используется в создании механи­ческой работы. Эта энергия сбрасывается в холодильник (конденсатор), именно поэтому к.п.д. тепловой машины составляет примерно одну треть всей подведенной энергии. С уве­личением температуры и давления пара в кот­ле, импульс по оси х увеличивается, но в тоже время увеличивается энергия пара по оси у и z, которая сбрасывается в холодильник.

Если поток пара развернуть в плоскости вокруг оси параллельной оси у, то все мо­лекулы, движущиеся по оси z, попадают в общий поток после разворота на девяносто градусов. Теперь уже вращающийся поток имеет момент количества движения  mVR, где R радиус вращения потока пара. Скорость движения пара совпадает со скоростью вра­щения ротора, поэтому пар становится не­подвижным относительно вращающегося ротора.   Возникающие   центробежные   силы прижимают пар к периферии ротора. Молеку­лы, движущиеся по оси у, тоже будут прижа­ты к периферии ротора. По распределению Больцмана молекулы с низкими скоростями начнут сжижаться.

Вращающийся ротор разделен на сегмен­ты перегородками, направленными к оси вра­щения. Молекулы пара, движущиеся по пере­городкам к оси вращения, будут сжиматься силой Кориолиса. За счет кинетической энергии они продвигаются к оси вращения, но при этом их скорость уменьшается. Энер­гия расходуется на преодоление центробеж­ной силы и создание вращающего момента ротору. Молекулы, движущиеся к периферии, будут прижаты силой Кориолиса к противо­положной стенке сегмента. Они также будут сжиматься, но при этом разгоняться за счет центробежной силы. Энергия этих молекул выделится в жидкость на периферии, под­держивая ее бурное кипение.

В центральной полости сегмента образу­ется область пониженного давления. Отпада­ет необходимость в создании максимального давления пара. современные сверхпрочные материалы позволяют создать окружную скорость на периферии ротора до одной ты­сячи метров в секунду. Давление пара в кот­ле должно быть таким, чтобы разогнать пар в сопле до этой окружной скорости. Затем пар попадает в область сегмента с пониженным давлением, где сжимается на перегородке до максимального давления. Во вращающейся системе ротора происходит смещение броунского движения по оси у и z.

Смещение броунского движения молекул происходит значительно легче в области тем­пературы близкой к точке конденсации жид­кости. Уже при разгоне пара в сопле часть его превращается в жидкость. Во вращающейся системе эта жидкость оседает на периферии ротора. Остальная часть пара конденсирует­ся за счет испарения быстрых молекул. Они вылетают через ось вращения и отдают свою энергию ротору, а также за счет отвода теп­ла в холодильник посредством теплообмена через стенки ротора. При конденсации пара выделяется энергия межфазового перехода. В жидкости также имеется броунское движе­ние молекул, но при низкой температуре эта величина незначительная.

Через сопла 5 в сегменты ротора пода­ется влажный отработанный пар от турбины низкого давления. Через сопла 7 в те же сег­менты подается перегретый пар с максималь­но высокой температурой в 1200-1400 граду­сов Цельсия. Давление пара, создаваемое в котле и оставшееся после турбины низкого давления, так называемое противодавление, необходимо для разгона до окружной скорости ротора и преодоления сопротивление входа пара в сегменты. Эта величина давле­ния значительно меньше, чем создаваемые давления в современных котлах. Перегретый пар вызывает резкое испарение жидкости, в результате чего он смешивается с испаряю­щейся жидкостью, превращая ее в сухой пар. В сегменты перегретый пар попадает порци­ями, вызывающими волну потока, движущую­ся к оси вращения. Волна, приближающаяся к оси вращения, затормаживается. В сегмент попадает новая порция перегретого пара. Образуется следующая волна пара, которая догоняет предыдущую волну, и оказывает на нее давление.

Испарение жидкости происходит в на­правлении к оси вращения ротора. Процесс испарения пара является строго направлен­ным движением молекул, образующимся за счет энергии броунского движения молекул в жидкости. При испарении пар получает им­пульс mV, за счет которого он преодолева­ет центробежную силу и выкатывается через ось вращения ротора. Основную энергию пар выделяет в виде вращающего момента в ро­тор, при этом он остывает. Из ротора пар вы­водится с некоторым остаточным давлением, за счет которого он снова разгоняется и по­падает в ротор. Процесс испарения молекул является направленным движением пара, а это также смещает броунское движение в сторону упорядоченного движения.

Незначительная часть энергии, отведен­ная от ротора, сбрасывается в стационарный конденсатор, где охлаждается наружным воз­духом. Из описанного процесса видно, что смещение броуского движения происходит по всем трем осям x, у и z. Жидкость испаря­ется в нужном направлении к оси вращения ротора. Описанные процессы позволяют упо­рядочить броунское движение, создавая при этом максимально возможный коэффици­ент полезного действия тепловой машины. В существующих паровых турбинах броунское движение по осям у и z не используется для преобразования в механическую работу, а энергия сбрасывается в холодильник. В предложенном устройстве энергия преобра­зовывается по всем трем осям.

На описанный тепловой двигатель выдан Российский патент ¹ 2084643, зарегистри­рованный в Государственном реестре изо­бретений от 20 июня 1997г. Этот двигатель позволит эффективнее использовать подве­денную тепловую энергию. При тех же за­тратах энергоносителей можно выработать в два и более раз механической, или элек­трической энергии.

Счет предметов на самых ранних ступенях раз­вития человеческого общества привел к созданию простейших понятий арифметики натуральных чисел. На основе разработанной системы уст­ного счисления возникают письменные системы счисления и постепенно вырабатываются приемы выполнения над натуральными числами четырех арифметических действий. Потребности измере­ния — количества зерна, длины дороги и т. п. — приводят к появлению названий и обозначений простейших дробных чисел и к разработке приемов выполнения арифметических действий над дробя­ми. Таким образом, накапливается материал, скла­дывающийся постепенно в древнейшую математи­ческую науку — арифметику. Измерение площадей и объемов, потребности строительной техники, а несколько позднее — астрономии, вызывают разви­тие начатков геометрии. Эти процессы шли у мно­гих народов в значительной мере независимо и па­раллельно. Особенное значение для дальнейшего развития науки имело накопление арифметических и геометрических знаний в Египте и Вавилонии. В Вавилонии на основе развитой техники арифмети­ческих вычислений появились начатки алгебры, а в связи с запросами астрономии — начатки три­гонометрии. Дошедшие до нас древнеегипетские математические тексты первой половины 2-го тясячелетия до н. э. состоят, по преимуществу, из примеров на решение отдельных задач и, в лучшем случае, рецептов для их решения. Математической теории в смысле доказательств общих теорем, ви­димо, вовсе не существовало, поэтому говорить можно именно о рецептах для решения отдельных типов задач. Об этом свидетельствует, например, то, что точные решения употреблялись без всякого отличия от приближенных. Тем не менее, высокая строительная техника, сложные земельные отно­шения, точный египетский календарь и т. п. явля­ются свидетельствами математических фактов.

Занимательные «домашние счеты», которые предлагает Николай Леонов, являются «рецептом» умения считать легко, не бояться больших чисел и вычислений. Этим они сродни простым и ясным системам древнего счета. Как и древняя игра — шахматы, игра с числами при помощи «домашних счет» способствует развитию логики мышления, концентрации внимания, умению быстро и точно выполнить вычисления.

Необычный мармелад изобрели ученые отдела биохимических технологий Тихоокеанского океанологического института ДВО РАН и преподаватели Института пищевых технологий и товароведения Тихоокеанского государственного экономического университета ушло почти десять лет. Как сообщает газета «Ежедневные новости», «функциональный пищевой продукт мармелад «Биолад.Калина» содержит экстракт калины, лимонника, дальневосточного винограда, аралии. Пока выпущена экспериментальная партия, на полезное лакомство разработаны технические условия, и уже в этом году оно должно появиться на прилавках приморских магазинов. Компоненты мармелада снижают негативное воздействие на организм вредных экологических факторов, некачественной воды и еды. Они снимают токсичность после приема алкоголя, различных лекарственных препаратов. Есть этот мармелад можно всем. Студентам же лучше пить с ним чай в период учебной нагрузки и сдачи экзаменов. Состав продукта подобран так, что снижает стрессовое воздействие подготовки к сессии, повышает работоспособность,стимулирует желание учиться. Первыми экспериментальную партию мармелада «Биолад.Калина» пробовали студенты ТГЭУ, которые писали по этому функциональному продукту дипломные и курсовые работы. Ребята , которые участвовали в эксперименте, отмечали, что у них повысилось желание учиться, пропала утренняя сонливость, они не болели ОРВИ. Поэтому у ребят улучшилась успеваемость, они успешнее, чем другие, сдали сессию.